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Vizepr?sidentin Regener empf?ngt MIT-Studierende

Studierende vom MIT und der Universit?t Regensburg geben bilingualen Chemieunterricht an Regensburger Schule

27. Februar 2025

Seit über 10 Jahren existiert eine Kooperation der Universit?t Regensburg (UR) mit dem Massachusetts Institute of Technology (MIT) im Rahmen des Global Teaching Labs (GTL)- Programms. Erneut konnte die UR, vertreten durch die Vizepr?sidentin für Internationalisierung und Diversity, Prof.in Dr. Ursula Regener, im Januar Studierende des MIT an der UR begrü?en.?
Die Teilnehmenden des MIT waren vom 9. bis 28. Januar an der Universit?t Regensburg zu Gast. W?hrend ihres Aufenthaltes an der UR unterrichteten sie am St. Marien-Gymnasium Regensburg, um entsprechende Erfahrungen für eine meist wissenschaftliche Karriere nutzen zu k?nnen.?
Wie üblich wurde der Unterricht der Teilnehmenden im Rahmen des Seminars ?Bilingualer Chemieunterricht“ gemeinsam mit Lehramtsstudierenden der Universit?t Regensburg unter der Anleitung von Prof. Dr. Oliver Tepner (Didaktik der Chemie) und Dr. Victoria Telser (Akademische R?tin im Arbeitskreis Tepner in der Fakult?t für Chemie und Pharmazie) vorbereitet, gehalten und reflektiert. In diesem Jahr konnten Vivian Hir (Biologie und Computer Science), Jia Huang (Chemie und Kognitionswissenschaften), Winona Liu (Biologie), Saachi Mody (Computer Science und Kognitionswissenschaften), Almira Nurlanova (Chemie) und Mac Tiarawut (Chemie und Biologie) insgesamt 25 Unterrichtsstunden überwiegend im Fach Chemie durchführen. M?glich wird dies durch die enge Kooperation mit Dr. Nadine Boele, Lehrerin für Chemie und Mathematik am St. Marien-Gymnasium in Regensburg. Einige der Studierenden planen, für ein dreimonatiges Praktikum in verschiedenen Forschungsgruppen in diesem Sommer an die UR zurückzukehren.

Die Studierenden des MIT zusammen mit Vizepr?sidentin Prof. Dr. Ursula Regener (hintere Reihe, 1. v.li.), Prof. Dr. Oliver Tepner?(hintere Reihe, 1. v.re.), Dr. Nadine Boele (vordere Reihe, 1. v.li) und Dr. Victoria Telser (vordere Reihe, 2. v.li.). ? Farkas

?ber das Global Teaching Labs

Das Global Teaching Labs (GTL)-Programm des MIT rekrutiert Spitzenstudierende des MIT, die sich aktiv am erfahrungsorientierten Lernansatz des Instituts beteiligen wollen. GTL fordert sie heraus, durch Lehren zu lernen ?– ihr Wissen zu synthetisieren und zu pr?sentieren, in Teams zu arbeiten und mit Gleichaltrigen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund zu kommunizieren.
Jedes Jahr im Januar reisen die GTL-Teilnehmer für drei bis vier Wochen ins Ausland, um Schülerinnen und Schüler sowie Universit?tsstudierende in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik zu unterrichten – manchmal auch zu anderen Themen wie Unternehmertum und Debatten. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网es Programm zieht j?hrlich mehrere hundert hochqualifizierte Kandidatinnen und Kandidaten aus dem gesamten MIT an. Die ausgew?hlten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden in Bezug auf Unterrichtsmaterialien, Plattformen und Kommunikationstechniken geschult und in das Bildungssystem und die Kultur ihres Gastlandes eingeführt.?
Zur Homepage des Global Teaching Labs-Programms

Informationen/Kontakt

Prof. Dr. Oliver Tepner
Universit?t Regensburg
Didaktik der Chemie
Tel.: +49 (0)941/943-4708
E-Mail: Oliver.Tepner@chemie.uni-regensburg.de

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