Bachelor DIS

Die Vorteile auf einen Blick

• internationales, interdisziplin?res Studium
• binationales Diplom
• integrierter Auslandsaufenthalt
• integriertes Auslandspraktikum in internationalen Unternehmen und Organisationen
• ann?hernd muttersprachliche Kenntnisse der italienischen Sprache (GER C2)
• Kenntnisse mindestens einer weiteren romanischen Sprache auf fortgeschrittenem Niveau
• Verbindung von Sprachpraxis und interkultureller Kompetenz
• Individuelle Schwerpunktsetzung i.R.d. Schwerpunktmodule
• Interkulturelles Training

Qualifikationen und berufliche Perspektiven

Die Deutsch-Italienischen Studien vermitteln insbesondere drei Schlüsselqualifikationen:

1. Fremdsprachlich-kommunikative Kompetenz

Am Ende ihres Studiums beherrschen die Studierenden mindestens zwei romanische Fremdsprachen flie?end. Die Sprachausbildung an der Universit?t Regensburg, vor allem aber an der Dolmetscher- und ?bersetzerschule in Triest erm?glicht den Studierenden, die Weichen für eine berufliche T?tigkeit als Dolmetscher oder ?bersetzer zu stellen. Im Rahmen ihrer Arbeit in deutsch-italienischen Gruppen, w?hrend ihres Auslandsaufenthaltes und Berufspraktikums haben sie sowohl Alltags- wie auch Berufssituationen kennen und sprachlich zu beherrschen gelernt. Darüber hinaus haben sie durch die Kombination von Veranstaltungen zur kulturwissenschaftlichen Theorie und Methodenlehre mit praktischen ?bungen zum ?bersetzen und Dolmetschen fremdsprachlich-kommunikative Kompetenzen erworben, die weit über die blo?e Beherrschung der Fremdsprache hinausgehen und den Studierenden die F?higkeit verleihen, als Mittler zwischen der italienischen und deutschen Kultur (sowie als Mittler zwischen der italienischen und der franz?sischen oder spanischen Kultur) auftreten zu k?nnen.

2. Umfangreiche sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Kenntnisse

Die Studierenden besuchen Vorlesungen und Seminare aus dem Bereich der romanischen Philologie, wo sie die M?glichkeit haben, zwischen Veranstaltungen zur italienischen Literaturwissenschaft und/oder Veranstaltungen zur italienischen Sprachwissenschaft zu w?hlen. Veranstaltungen zur italienischen Kulturwissenschaft und zur Interkulturellen Sprachmittlung vermitteln Kompetenzen in den Bereichen?Kultur, Kulturkontakt und Kulturtransfer, und erm?glichen den Studierenden die Auseinandersetzung mit Problemen im Austausch verschiedener Kulturen.

3. Interkulturelle Handlungskompetenz

Die Studierenden lernen, fremdkulturelles Handeln und Denken zu verstehen und diese Kompetenz in interkulturellen beruflichen Situationen erfolgreich anzuwenden. Die in den entsprechenden Lehrveranstaltungen vermittelten theoretischen Kenntnisse finden in der Arbeit in binationalen Studierendengruppen sowie im Rahmen des Unternehmenspraktikums im Ausland praktische Anwendung.

Die im Studium erworbenen sprachlich-kommunikativen, kulturwissenschaftlichen und interkulturellen Kenntnisse und Kompetenzen qualifizieren für eine T?tigkeit in den Bereichen exportorientierte Wirtschaftsunternehmen (Kommunikation/PR, Personalentwicklung, Vertrieb), Kulturinstitutionen und -einrichtungen, grenzüberschreitende Organisationen, Verb?nde und ?ffentliche Einrichtungen, Medien im weiteren Sinne.

Uno sguardo ai vantaggi

• orientamento internazionale e interdisciplinare
• conseguimento di un diploma binazionale
• soggiorno all`estero integrativo
• tirocinio formativo all?estero presso aziende e organizzazioni internazionali
• acquisizione di un`ottima padronanza della lingua italiana (C2)
• conoscenza a livello avanzato di minimo due lingue romanze principali
• combinazione di pratica linguistica e approfondimento di competenze interculturali
• qualifiche e prospettive di carriera in ambito interculturale

Qualifiche e prospettive professionali

In particolare gli studi italo-tedeschi forniscono tre competenze di base:

1. Competenze linguistico-comunicative nella lingua straniera

Al termine del percorso di studi gli studenti avranno acquisito una buona padronanza di almeno due lingue romanze straniere. La formazione linguistica presso l'Università di Ratisbona, ma soprattutto presso la Scuola di Interpreti e Traduttori a Trieste, avvia gli studenti verso una possibile carriera futura come interprete e traduttore. Il contatto reciproco tra studenti italiani e tedeschi, il soggiorno all’estero e il tirocinio, unite alla padronanza linguistica, permetteranno di acquisire familiarità con le situazioni quotidiane e professionali che caratterizzano il Paese ospitante. Inoltre, combinando corsi di teoria e metodologia culturale con esercitazioni pratiche di traduzione e interpretariato, acquisiranno competenze comunicative nella lingua straniera che vanno ben oltre la semplice padronanza della lingua e consentiranno agli studenti di agire da mediatori tra la cultura italiana e quella tedesca (e tra la cultura italiana e quella francese o spagnola).

2. Ampie conoscenze nel campo della linguistica, della letteratura e degli studi culturali

Gli studenti avranno la possibilità di frequentare corsi sia di letteratura che di linguistica italiana. Durante i corsi di studi culturali italiani e di mediazione linguistica interculturale gli studenti acquisiranno gli strumenti per affrontare problemi che potrebbero tipicamente insorgere in ambito interculturale.

3. Competenza in materia di governance a livello interculturale

Gli studenti imparano a comprendere il pensiero e il modo di agire proprio di una determinate cultura e ad applicare con successo questa competenza in situazioni professionali di carattere interculturale. Le conoscenze teoriche acquisite durante i relativi corsi trovano applicazione pratica nella diretta collaborazione tra studenti binazionali e durante lo stage aziendale all'estero.

Le conoscenze e le competenze linguistico-comunicative, culturali, scientifiche e interculturali acquisite durante i corsi forniscono agli studenti le qualifiche necessarie per intraprendere carriere in uffici commerciali esteri (comunicazioni/PR, sviluppo del personale, vendite), istituzioni ed enti culturali, organizzazioni transfrontaliere, associazioni e istituzioni pubbliche, media in senso lato.

1. Fremdsprachen?
Im Rahmen des dreij?hrigen Studiums vertiefen die Studierenden ihre Kenntnisse in zwei modernen europ?ischen Fremdsprachen: in Italienisch und Franz?sisch oder Spanisch?(deutsche Studierende) bzw. in Deutsch und zwei weiteren Fremdsprachen (italienische Studierende). Neben der mündlichen und schriftlichen Sprachpraxis sind ?bersetzungskurse fester Bestandteil dieses Bereichs. Die Sprachausbildung verfolgt insgesamt das Ziel, den Studierenden fremdsprachlich-kommunikative Kompetenzen zu vermitteln, die weit über die blo?e mündliche und schriftliche Beherrschung der Fremdsprache hinausgehen. Vielmehr soll den Studierenden die F?higkeit verliehen werden, als Mittler zwischen der italienischen und deutschen Kultur (sowie als Mittler zwischen der italienischen und der franz?sischen Kultur) auftreten zu k?nnen. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网 geschieht durch die Kombination der Sprachlehrveranstaltungen mit Veranstaltungen zur kulturwissenschaftlichen Theorie und Methodenlehre.

2. Kulturwissenschaft
Der Bereich der Kulturwissenschaft bildet einen deutlichen Schwerpunkt der Deutsch-Italienischen Studien. Neben verschiedenen Veranstaltungen zur italienischen Kulturwissenschaft besuchen die Studierenden Veranstaltungen zur Interkulturellen Sprachmittlung: Theoretische Grundlagen zur Interkulturellen Kommunikation (Begriffe und Konzepte von Kultur, Kulturkontakt, Kulturtransfer, Voraussetzungen und Probleme im Austausch verschiedener Kulturen, etc.) werden hier mit Kursen speziell zu Italien kombiniert.

3. Romanische Philologie
Erg?nzend zu den Sprachlehr- und kulturwissenschaftlichen Veranstaltungen besuchen die Studierenden Vorlesungen und Seminare aus dem Bereich der Romanischen Philologie. Sie haben hier die M?glichkeit, zwischen Veranstaltungen zur italienischen Literaturwissenschaft und/oder Veranstaltungen zur italienischen Sprachwissenschaft zu w?hlen.

4. Schwerpunktbildung
In diesem Bereich k?nnen die Studierenden Kenntnisse verschiedener Fachgebiete erwerben und ein individuelles Profil entwickeln. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网e konturierte Schwerpunktbildung im Umfang eines Nebenfachstudiums schafft bessere Voraussetzungen für die Bewerbung für spezifische Masterstudieng?nge. Im Wahlpflichtbereich werden verschiedene geistes-, gesellschafts- und betriebswissenschaftliche Schwerpunktmodule, sowie sprachpraktische Module, zu jeweils 12 Leistungspunkten angeboten, aus denen von jedem Studierenden drei zu w?hlen sind. Das Angebot soll in den folgenden Jahren durch Kooperationen mit weiteren externen Fakult?ten und Instituten kontinuierlich erweitert werden.

Im Rahmen eines viermonatigen Praktikums in einem Unternehmen bzw. einer Organisation in Italien und/oder Deutschland sammeln die Studierenden erste berufspraktische Erfahrungen und k?nnen sowohl ihre Fremdsprachenkenntnisse, ihr Wissen über die italienische Gesellschaft und Kultur wie auch ihr betriebswirtschaftliches Grundlagenwissen anwenden. Die Studierenden erhalten Einblick in zukünftige T?tigkeitsfelder und lernen national gepr?gte Unternehmensstile sowie Verwaltungsabl?ufe kennen.

Die aus Deutschland und Italien stammenden Studierenden sind in kleinen Jahrgangsgruppen (je 5-10 deutsche und italienische Studierende pro Jahrgangsgruppe) organisiert, die das Studienprogramm zun?chst getrennt,?im 3. und 4.?Semester dann gemeinsam in Regensburg und im 5.?und 6. Semester in Triest absolvieren.

Das Studium in geschlossenen Jahrgangsgruppen und die wechselseitigen Auslandsaufenthalte f?rdern die Bildung eines Netzwerkes zwischen deutschen und italienischen Studierenden des gleichen Jahrgangs und unterschiedlicher Jahrg?nge. Ferner er?ffnet diese Organisation des Studiums den Studierenden die M?glichkeit, erg?nzend zu den im Rahmen der Veranstaltungen zur Interkulturellen Kommunikation und Sprachmittlung erworbenen theoretischen Grundlagen praktische interkulturelle Erfahrungen zu sammeln sowie ihre fremdsprachlichen und kommunikativ-sozialen Kompetenzen zu erweitern.

Die Deutsch-Italienischen Studien schlie?en ab mit dem binationalen Doppeldiplom Bachelor of Arts (B.A.) / Laurea di primo livello, das sowohl in Deutschland wie auch in Italien anerkannt wird. Der Abschluss erm?glicht den direkten Berufseinstieg nach 6 Semestern. Ferner besteht die M?glichkeit der Weiterqualifikation im Rahmen eines Masterstudienprogramms, beispielsweise des Masters "Interkulturelle Europa-Studien", den das Institut für Romanistik der Universit?t Regensburg in Zusammenarbeit mit der Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand, der Università degli studi di Ferrara und der Universidad Complutense Madrid anbietet.

Inlandsoption

Seit dem Wintersemester 2022/23 gibt es die M?glichkeit, den Studiengang vollst?ndig in Regensburg zu absolvieren. Die Studierenden belegen dann ausgew?hlte Kurse an der Universit?t Regensburg und schlie?en ihr Studium mit einem deutschen Diplom ab.

Struttura del corso

Tutti gli studenti trascorrono il primo anno dei tre anni accademici (6 semestri) nelle rispettive università di origine, quindi gli studenti tedeschi a Ratisbona e quelli italiani a Trieste. Gli studenti tedeschi e quelli italiani frequenteranno in seguito assieme il secondo anno a Ratisbona e il terzo all'Università di Trieste. Tutti gli esami sostenuti vengono riconosciuti dalle università partner nell’ambito del programma comune di studi italo-tedeschi in conformità con gli ordinamenti in vigore nelle due università.

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A causa di negoziati al momento in opera non è possibile garantire agli studenti DIS lo svolgimento del terzo anno a Trieste.

Piano didattico e contenuti del corso

Gli studi italo-tedeschi prevedono la partecipazione a lezioni frontali, esercitazioni e seminari in quattro aree didattiche:

1. Lingue straniere

Durante il corso triennale, gli studenti approfondiscono la conoscenza di due lingue moderne straniere europee: italiano, francese o spagnolo (per gli studenti tedeschi), tedesco e altre due lingue straniere (per gli studenti italiani). Oltre a esercizi orali e scritti, parte integrante della didattica sono i corsi di traduzione. L'obiettivo generale della formazione linguistica è quello di fornire agli studenti competenze comunicative nella lingua straniera che vadano ben oltre la semplice padronanza scritta e orale. A questo proposito combinando corsi di lingua con quelli di teoria e metodologia degli studi culturali vengono forniti agli studenti gli strumenti utili per poter agire da mediatori tra la cultura italiana e quella tedesca (così come tra la cultura italiana e quella francese).

2. Studi culturali

La sfera degli studi culturali costituisce una parte fondamentale degli studi italo-tedeschi. Oltre a vari corsi riguardanti la cultura italiana, gli studenti frequentano corsi di mediazione linguistica interculturale, durante i quali le nozioni teoriche di base sulla comunicazione interculturale (concetti e idea di cultura, contatto culturale, trasferimento culturale, presupposti e problemi ?che possono insorgere durante il confronto tra culture diverse, etc.) sono combinati con corsi focalizzati sull?Italia.

3. Filologia romanica

Oltre ai corsi di lingua e studi culturali, sono previste lezioni e seminari nel campo della filologia romanza.In questo ambito, gli studenti avranno la possibilità di scegliere tra corsi di studi di letteratura italiana e/o corsi di linguistica italiana.

4. Aree di formazione

In quest'area, gli studenti possono acquisire conoscenze in diverse aree disciplinari e sviluppare un concreto e specifico profilo individuale, che favorirà l`accesso a determinati programmi di specialistica/master. Nell' area dedicata agli insegnamenti a scelta (Wahlpflichtbereich) vengono offerti diversi ?moduli disciplinari nell`ambito degli studi umanistici, delle scienze sociali e di economia aziendale, come anche moduli di pratica linguistica, ciascuno da 12 crediti (CFU), e ogni studente potrà selezionare tre tra questi moduli disciplinari. Negli anni a venire è inoltre previsto l’ampliamento dell’attuale offerta formativa, grazie alla continua collaborazione con altre facoltà e istituti esterni.

Nell’ambito di un tirocinio di quattro mesi presso un’azienda o un’organizzazione in Italia e/o in Germania, gli studenti avranno la possibilità di svolgere una prima esperienza lavorativa durante la quale potranno applicare le proprie competenze linguistico-comunicative, interculturali e quelle riguardanti l’economia aziendale di base, precedentemente apprese, e di entrare quindi in contatto con gli stili aziendali tipici del paese e le relative procedure amministrative.

Organizzazione del corso di studio

Ogni anno è previsto l’accesso al programma di studio di due gruppi di studenti, limitato ad un minimo di 5 e ad un massimo di 10 partecipanti per ogni Paese (Germania/Italia). Gli studenti italiani e quelli tedeschi frequentano inizialmente i corsi curricolari separatamente per poi continuare il percorso insieme a Ratisbona durante il secondo anno (terzo e quarto semestre) e a Trieste il terzo anno (quinto e sesto semestre). La collaborazione tra i due gruppi e l’alternarsi dei soggiorni all’estero favoriscono la formazione di una rete di contatti tra studenti di diversi paesi e anni accademici.

Inoltre, la particolare organizzazione del programma di studio offre agli studenti sia l'opportunità di applicare in maniera concreta le conoscenze teoriche riguardanti la comunicazione interculturale e la mediazione linguistica acquisite durante i corsi, sia di ampliare le loro competenze linguistiche straniere e comunicativo-sociali.

Titolo di studio/diploma di laurea

Gli studi italo-tedeschi si concludono con il conseguimento dopo sei semestri/tre anni accademici? di un doppio diploma binazionale Bachelor of Arts (B.A.) / Laurea di primo livello, riconosciuto sia in Germania che in Italia, immediatamente spendibile sul mercato. Inoltre, in Germania c?è la possibilità di intraprendere un?ulteriore specializzazione nell?ambito di una laurea magistrale in “Interkulturelle Europastudien” /”Studi interculturali europei ", offerto ?dall?Istituto di Romanistica dell'Università di Ratisbona in collaborazione con l' Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand, l'Università degli studi di Ferrara e l'Universidad Complutense Madrid.

Opzione nazionale?

Dal semestre invernale 2022/23 c'è la possibilità di completare il corso di laurea interamente a Ratisbona. In questo caso gli studenti seguono corsi selezionati all'Università di Ratisbona e completano i loro studi con un diploma tedesco.?

Eine Aufnahme des Studiums ist nur zum Wintersemester m?glich. Das Studium aufnehmen k?nnen alle Hochschulzugangsberechtigten mit guten Italienisch-, Franz?sisch-, bzw. Spanischkenntnissen. Daneben erwarten wir:

• ein besonderes Interesse für die italienische und deutsche Kultur,
• erh?hte Leistungsbereitschaft und
• gute soziale Kompetenzen.

ACHTUNG:

Es ist nicht sinnvoll, das Studium der Deutsch-Italienischen Studien ohne ausreichende Sprachkenntnisse in Italienisch (GER B1.2) und Franz?sisch oder Spanisch (GER B1.2) zu beginnen!

Studieninteressierten wird empfohlen, mangelnde Kenntnisse vor Studienbeginn durch Sprachkurse in den Sommerferien bzw. Auslandsaufenthalte in Italien und/oder Frankreich bzw. Spanien?aufzuholen!

Um sicher gehen zu k?nnen, dass die Studiumsanw?rterinnen über ein ausreichendes Italienisch-, Franz?sisch- und Spanischniveau verfügen, empfehlen wir dringend an den Spracheinstufungstests teilzunehmen. 百利宫_百利宫娱乐平台￥官网e finden jeweils zu Beginn des Wintersemesters statt.

Genauere Informationen zu den Einstufungstests finden Sie hier.

L?accesso al corso è subordinato all? immatricolazione al semestre invernale (Wintersemester) al possesso di buone conoscenze dell'italiano e del francese/dello spagnolo.

Inoltre, ci si attende dallo studente:

• un particolare interesse per la cultura italiana e tedesca,
• un buon rendimento? e
• buone capacità sociali

ATTENZIONE:

Previe sufficienti conoscenze dell'italiano (QCER B1.2) e del francese o dello spagnolo (QCER B1.2), sono prerequisiti essenziali, necessari per il conseguimento di risultati effettivi nell?ambito del programma degli Studi italo-tedeschi!

Agli studenti interessati al programma di studi vengono consigliati corsi di lingua e/o soggiorni all?estero durante la pausa estiva al fine di colmare eventuali carenze linguistiche prima dell?inizio dei corsi.

Inoltre, è vivamente consigliato sottoporsi a test di livello linguistico, sostenibili all? inizio di ogni semestre invernale, al fine di garantire adeguate competenze in italiano, francese e spagnolo.

Informazioni più dettagliate sui test di livello (lingua) sono disponibili al seguente link.

Entspreche ich dem Studierendenprofil?

Von den Studierenden der Deutsch-Italienischen Studien werden neben dem besonderen Interesse für die deutsche und italienische Kultur gute Italienisch- und Franz?sisch- bzw. Spanischkenntnisse (min. GER?B1.1) verlangt. Au?erdem sind erh?hte Leistungsbereitschaft und gute soziale Kompetenzen unerl?sslich.

Was mache ich, wenn ich in einer der beiden Sprachen noch nicht das vorgegebene Niveau erreicht habe?

Neben der M?glichkeit, mangelnde Sprachkenntnisse vor Studienbeginn durch Sprachkurse oder Auslandsaufenthalte aufzuholen, besteht die Option, am Zentrum für Sprache und Kommunikation?(ZSK) Fremdsprachenkurse zu belegen.

Falls in beiden Sprachen das Niveau stark von der Vorgabe GER B1.1 abweicht, wird von einem Studium der Deutsch-Italienischen Studien abgeraten.

Gibt es einen NC (Numerus Clausus)??

Der Studiengang ist NC-frei, d.h. es gibt keine vorab festgelegte Anzahl von Studienpl?tzen, die alleine anhand der Abiturnoten verteilt werden.

Wie viele Studienanf?nger werden aufgenommen?

Für die Deutsch-Italienischen Studien gibt es zurzeit keine Zulassungsbeschr?nkungen. Unsere italienische Partneruniversit?t stellt aber nur 10 Studienpl?tze zur Verfügung. Deshalb wird es notwendig sein, nach dem ersten Studienjahr, eine Auswahl zu treffen.

Ist ein Studienbeginn zum Sommersemester m?glich?

Nein, die Aufnahme des Studiums ist nur zum Wintersemester m?glich.

Kann ich quereinsteigen?

Nein, es gibt keine M?glichkeit zum Quereinstieg in das Studium.

Kann ich mir Leistungen ("Scheine") aus vorherigen Studien anerkennen lassen?

Ja, in den internationalen B.A.-Studieng?ngen ist dies prinzipiell m?glich. Aufgrund der Organisation des Studiums im Jahrgangsrhythmus führt dies jedoch nicht zu einer Verkürzung des Studiums.

Kann ich die Deutsch-Italienischen Studien mit einem Nebenfach kombinieren?

Nein, dies ist nicht m?glich. Allerdings kann man mit Hilfe der Schwerpunktmodule Leistungspunkte im Umfang eines Nebenfachs sammeln.

Sind Praktika w?hrend des Studiums vorgeschrieben?

Im Rahmen des Praktikumsmoduls ist ein Praktikum von mindestens vier Monaten Dauer zu absolvieren. Mindestens acht Wochen des Praktikums müssen in Italien oder im italienischsprachigen Ausland verbracht werden. Das Praktikum ist wichtiger Bestandteil des Studiums und garantiert, dass die Studierenden Praxiserfahrung und interkulturelle Kompetenz in deutschen und italienischen Unternehmen und Institutionen erwerben.

Werden Praktika von der Universit?t vermittelt?

Nein, die Studierenden suchen sich eigenst?ndig ihre Praktikastellen. Hilfestellung hierbei k?nnen die vom studentischen Verein Interkulturelles Netzwerk e.V. initiierte Praktikumsb?rse, sowie das Career Center der Universit?t Regensburg leisten, ebenso der Austausch unter den Studierenden der internationalen Studieng?nge.

Ist ein Praxissemester m?glich?

Nein, aufgrund der Organisation des Studiums im Jahrgangsrhythmus ist dies nicht m?glich.

Welche beruflichen Perspektiven bieten sich?

Die im Studium erworbenen sprachlich-kommunikativen, kulturwissenschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Kenntnisse und interkulturellen Kompetenzen qualifizieren für eine T?tigkeit in den folgenden Bereichen:

• exportorientierte Wirtschaftsunternehmen (Kommunikation/PR, Personalentwicklung, Vertrieb)

• internationales Management

• Kulturinstitutionen und -einrichtungen

• grenzüberschreitende Organisationen, Verb?nde und ?ffentliche Einrichtungen

• bei Abgeordneten des Bundestags, L?ndervertretungen in Brüssel

Weitere Informationen zu den beruflichen Perspektiven finden Sie auf der Seite Studium und Beruf.

Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an:?laura.linzmeier@sprachlit.uni-regensburg.de

REQUISITI?DI?ACCESSO

Il mio profilo soddisfa i requisiti di accesso previsti?

Accanto a un particolare interesse per la cultura tedesca e italiana, gli studenti interessati ?devono godere di? buone conoscenze della lingua italiana e francese e/o spagnola (min. QCERB1.1). Inoltre, forte motivazione, impegno e un buon spirito di adattamento sono requisiti essenziali.

Cosa fare se non ho ancora raggiunto il livello richiesto in una delle due lingue?

? possibile recuperare eventuali carenze linguistiche sia ?attraverso la partecipazione a corsi di lingua e/o soggiorni all'estero prima dell?inizio dei corsi, sia ai corsi di lingua straniera offerti presso il Centro linguistico di ateneo (ZSK).

? sconsigliata la partecipazione al corso di studi italo-tedeschi, nel caso in cui il livello in entrambe le lingue si discosti fortemente dal QCER B1.1.

? previsto il numero chiuso (ted. NC)?

Il corso non è a numero chiuso, cioè non è previsto un numero predefinito di posti di studio. La possibilità di partecipare al corso è definita ?sulla base del voto di maturità.

Quanti studenti del primo anno vengono accettati?

Attualmente non sono previsti limiti al numero di ammessi agli studi italo-tedeschi. Tuttavia, dal momento che l?Università di Trieste mette a disposizione solamente 10 posti per gli studenti tedeschi, si renderà necessario procedere ad una selezione dei candidati dopo il primo anno accademico.

STUDIO

E' possibile iniziare gli studi anche nel semestre estivo?

No, l'immatricolazione al corso di studi italo-tedeschi è possibile solamente nel semestre invernale.

Posso iniziare più tardi?

No, non è possibile essere integrato nel programma in un secondo momento.

? possibile ottenere il riconoscimento di esami sostenuti nel corso di precedenti studi?

Sì, tale opzione è in linea di principio prevista nel caso di corsi di laurea internazionali. Tuttavia, dal momento che il corso di studi italo-tedeschi è organizzato su base annuale una riduzione del programma previsto non risulta possibile.

Posso combinare gli studi italo-tedeschi con un "Nebenfach"?

No, tale opzione non risulta praticabile. ? tuttavia possibile, accumulare crediti formativi in una seconda area disciplinare tramite i cd. “Schwerpunktmodule”.

? previsto l?assolvimento di un tirocinio durante il corso di studi?

? previsto un tirocinio di almeno quattro mesi, di cui almeno otto settimane devono essere svolte in Italia. Il tirocinio costituisce una parte importante del corso, in quanto permette agli studenti di acquisire esperienza pratica e competenze in ambito interculturale all?interno di? ?aziende e istituzioni, sia tedesche che italiane. ?

I tirocini vengono convenzionati dall'università?

No, gli studenti dovranno provvedere personalmente alla ricerca del tirocinio.?L’associazione studentesca Interkulturelles Netzwerk e.V. e il Career Center dell’Università di Ratisbona offrono assistenza in questo campo.

? possibile svolgere un semestre di tirocinio?

No, non è possibile a causa dell? organizzazione dei corsi su base annuale.

Quali sono le prospettive di carriera?

Le conoscenze linguistico-comunicative, culturali-scientifiche, politiche ed economiche interculturali acquisite durante il corso qualificano gli studenti per carriere nelle seguenti aree:

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• imprese orientate all'esportazione (comunicazione/PR, sviluppo del personale, vendite)
• gestione internazionale
• Istituzioni e strutture culturali, organizzazioni, associazioni ed enti pubblici transfrontalieri
• lavorare per membri del Parlamento o rappresentanti regionali a Bruxelles

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Ulteriori informazioni sulle prospettive di carriera sono disponibili alla pagina Studio e carriera.

Per ulteriori curiosità si prega di contattare laura.linzmeier@sprachlit.uni-regensburg.de

Die Alumni-Seite befindet sich derzeit in?Arbeit.

Le informazioni riguardo gli “Alumni” seguiranno.