Aktuelles: Miteinander Bildung gestalten: Die MINTvernetzt-Jahrestagung 2024

Auf der Jahrestagung von MINTvernetzt, der bundesweiten Vernetzungsstelle für au-?erschulische MINT-Bildung, hielt Prof.in Dr. Heidrun St?ger von der Universit?t Regensburg eine Keynote zum Thema ?Was zeichnet ?Powerful Networks‘ aus?“.

Unter dem Motto ?MINT und Teilhabe – Chancen schaffen und Zukunft gestalten“ kamen über 300 MINT-Akteur*innen aus ganz Deutschland in den Mainfrankens?len in Veitsh?chheim bei Würzburg zusammen, um sich zu vernetzen und wertvolle Impulse für ihre Arbeit in der au?erschulischen MINT-Bildung zu erhalten.
MINTvernetzt ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gef?rdertes Verbundprojekt, das von Mitarbeitenden der K?rber-Stiftung, der matrix gGmbH, des Nationalen MINT Forums e.V., des Stifterverbandes und der Universit?t Regensburg umgesetzt wird. Das Ziel von MINTvernetzt ist es, die au?erschulische MINT-Community in Deutschland durch Vernetzungsr?ume, Transferangebote und Innovationsimpulse dabei zu unterstützen, noch bessere Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche zu machen, insbesondere für M?dchen und junge Frauen.

Die Jahrestagung bot eine Plattform für MINT-Akteur*innen aus verschiedenen Bereichen, darunter Anbieter*innen von MINT-Bildungsangeboten, Mitarbeiter*innen von au?erschulischen Lernorten, Koordinator*innen von MINT-Netzwerken, Engagierte für Frauen in MINT-Berufen, Ehrenamtliche in der MINT-Bildung, Wissenschaftler*innen und Akteur*innen aus dem Medienbereich. In Vortr?gen, Podiumsdiskussionen, Workshops und durch den Austausch untereinander konnten die Teilnehmenden wertvolle Impulse für ihre Arbeit gewinnen.

Prof.in Dr. Heidrun St?ger betonte in ihrem Impulsvortrag die Bedeutung von ?Powerful Networks“ für eine erfolgreiche MINT-F?rderung und untersuchte, welche Faktoren zur Effektivit?t von Netzwerken beitragen. Sie stellte dabei den Aktivit?tsgrad der Mitglieder als zentralen Erfolgsaspekt heraus und pr?sentierte Daten aus einer Befragung von MINTvernetzt, die unter anderem die Bedeutung von Motivation, Ressourcen und institutionellen Rahmenbedingungen für eine aktive Beteiligung in Netzwerken verdeutlichen.

Ein besonderer Fokus des MINTvernetzt-Teilprojekts, das von Prof.in St?ger an der Universit?t Regensburg geleitet wird, liegt auf dem Bereich ?MINT & Gender“. Es zielt darauf ab, die Belange von M?dchen und Frauen in der MINT-Bildung zu st?rken, indem es regelm??ige Befragungen von MINT-Bildungsangeboten unter Gendergesichtspunkten durchführt, Synergien durch eine st?rkere Vernetzung von Projekten mit Genderbezug schafft und den Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis verbessert.

Weitere Informationen:
www.mint-vernetzt.de (externer Link, ?ffnet neues Fenster)