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Aktuelles: Malve, Mohn und Co.

Studierende untersuchen die Blütenpflanzenvielfalt am Campus

30. Juni 2022, von Kommunikation & Marketing

  • Nachhaltigkeit
  • Studium & Lehre

Der Campus der Universit?t Regensburg stellt mit seiner Fl?chengr??e und den vielen Grünfl?chen einen wertvollen Lebensraum für eine Vielzahl unterschiedlicher Pflanzenarten dar. 百利宫_百利宫娱乐平台¥官网e Vielfalt soll nun auch durch Kartierungen erfasst werden. Seit dem 27. Juni 2022 besch?ftigt sich daher eine Gruppe von Studierenden im Rahmen der ?Hochschulinitiative Naturschutz und Nachhaltigkeit“ mit dem Monitoring von Blütenpflanzen auf dem Campusgel?nde.


Im Fokus der ersten Aufnahmen stehen die Wiesenfl?chen, welche im Zuge des Gel?ndemanagements als Blühfl?chen angelegt wurden. Auf einer Fl?che von etwa 3 ha wurden an verschiedenen Stellen des Campus durch düngungsfreie Bodenbearbeitung und Ansaat mit heimischen Wildsamenmischungen artenreiche Grünlandbest?nde angelegt. Hier dürfen sich nun Malve, Mohn und Co. ausbreiten.
Eine systematische Erfassung der Artenvielfalt auf diesen Fl?chen kann helfen Aussagen zu optimalen Ansaatmethoden zu treffen.  


Im Laufe der Kartierung erhalten die Studierenden einen Einblick in die Arbeitsmethoden der Freiland?kologie und k?nnen zudem ihre Artenkenntnisse auffrischen. Weitere Interessierte sind jederzeit willkommen und k?nnen sich gerne beim Green Office via E-Mail an greenoffice​(at)​ur.de (?ffnet Ihr E-Mail-Programm) melden. Informationen finden Sie unter: https://www.uniregensburg.de/universitaet/nachhaltigkeit/hs-initiative-naturschutz-nachhaltigkeit/index.html (externer Link, ?ffnet neues Fenster)

?ber die Hochschulinitiative Naturschutz & Nachhaltigkeit

Die Hochschulinitiative Naturschutz & Nachhaltigkeit setzt sich aus einer Kooperation zwischen Dozierenden, Studierenden, externen sowie internen Interessierten zusammen. Der Schwerpunkt der Gruppe liegt auf Biodiversit?tsmonitoring im Bereich Tagfalter, Blütenpflanzen und der Brutvogelvielfalt. Die Gruppe l?dt zum Mitmachen und Engagieren ein, dabei steht der wissenschaftliche Ansatz im Fokus.

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