Aktuelles: Impulse für die Lehrkr?ftebildung in Bayern

Angesichts des auch in Bayern anhaltenden Lehrkr?ftemangels gaben der damalige Bayerische Staatsminister für Unterricht und Kultus Michael Piazolo und der Bayerische Staatsminister für Wissenschaft und Kunst Markus Blume am 12. Juli 2023 den Startschuss für eine vom Kabinett eingesetzte dreizehnk?pfige Expertinnen- und Expertenkommission, deren Aufgabe es war, Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Lehrkr?ftebildung in Bayern zu erarbeiten.
Der Kommission geh?rten neben einem Studierendenvertreter und sechs Vertreterinnen und Vertretern aus den Lehrkr?fteverb?nden auch sechs Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus den bayerischen Universit?ten an, darunter Prof. Dr. Anita Schilcher als Vorsitzende des Regensburger Universit?tszentrums für Lehrerbildung (RUL) und Inhaberin des Lehrstuhls für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universit?t Regensburg. 

In den zurückliegenden eineinhalb Jahren diskutierten die Kommissionsmitglieder in zahlreichen Sitzungen über die M?glichkeiten, die Attraktivit?t der Lehrkr?ftebildung zu steigern und mehr Studierende für die Lehramtsstudieng?nge zu gewinnen, den Studienerfolg in den Lehramtsstudieng?ngen zu erh?hen, die vorhandene Flexibilit?t beim Studiengangwechsel weiter auszubauen und die Praxisphasen weiterzuentwickeln. Die Ergebnisse der Beratungen wurden dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus und dem Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst in Form eines Gutachtens mit dem Titel ?Lehrkr?ftebildung für das 21. Jahrhundert: Attraktivit?t und Qualit?t durch Professionsbezug und Wissenschaftsorientierung“ im Dezember 2024 vorgelegt.

Am 7. Mai 2025 wurde das Papier, begleitet von einer Pressekonferenz, ver?ffentlicht. Die darin formulierten Vorschl?ge stellen eine wichtige Grundlage für eine Neuausrichtung der Lehrkr?ftebildung in Bayern dar, die nun im Rahmen eines ?Masterplans Lehrerbildung“ angesto?en und umgesetzt werden soll. Die Kommission empfiehlt, dabei insbesondere die Praxisorientierung im Studium, verbunden auch mit einer Weiterentwicklung der Schulpraktika, in den Fokus zu nehmen, dem Themenbereich Inklusion eine erh?hte Aufmerksamkeit zu widmen und eine engere Verzahnung der drei Phasen der Lehrkr?ftebildung anzustreben. 

Einen ersten Auftakt für die Auseinandersetzung mit den Inhalten des Gutachtens an der Universit?t Regensburg bildet eine vom RUL organisierte ?ffentliche Veranstaltung, die unter dem Titel ?Impulse für die Lehrkr?ftebildung in Bayern“ am 19. Mai 2025 zwischen 16 und 18 Uhr im H?rsaal H24 stattfinden wird. Nach einem Gru?wort der Universit?tsleitung wird zun?chst Professorin Schilcher als Kommissionsmitglied die Kerngedanken des Gutachtens pr?sentieren. Daran anschlie?en wird sich eine Podiumsdebatte, in der die vorgestellten Ideen aus unterschiedlichen Perspektiven heraus beleuchtet und diskutiert werden.

Link zum Gutachten (externer Link, ?ffnet neues Fenster)